Orientierung
Räumliche und zeitliche Orientierung
Zeitliche Abläufe verstehen, räumliches Verständnis, Ursache-Wirkung-Beziehung
Rund um das dritte Lebensjahr beginnen Kinder, Zeit, Raum und Zusammenhänge bewusster wahrzunehmen. Sie möchten selbst aktiv werden, Dinge verstehen und einordnen. Um diese Entwicklung zu fördern, brauchen sie eine Umgebung, die Sicherheit bietet und zum Entdecken einlädt. Rituale und Abläufe helfen, zeitliche Strukturen zu erfassen. Beim Spielen und Bewegen entwickeln Kinder ein Gefühl für räumliche Orientierung. Durch eigenes Handeln und das Erleben von Folgen lernen sie zudem Ursache und Wirkung zu erkennen – ein wichtiger Schritt in ihrer kognitiven Entwicklung.
